寫出孩子真正需要經歷的重要之事－麥田出版

導讀人：羅怡君（親職溝通作家）

卓越萊可小學如果真實存在，那一定是最受歡迎的學校！不唱高調、不談教育理念，專收家長非常忙碌的小孩，而且萊可校長絕對不會批判家長，家長只要把孩子打包裝箱、由快遞準時送到學校，就不必再花一分一秒在小孩身上，只管繼續專注於自己「爬往人生山頂」的成功路，甚至連學校日都體諒父母，不需要家長參加呢！

這些來自地表上最忙碌家庭的孩子們，各自有不同的狀況，有人喜歡事事第一名、有人對自己沒有信心、有的因為必須照顧爸媽而忽略自己、也有人不知道該怎麼和朋友相處……唯一的共同點是她們對童年、遊戲、生活幾乎一無所知。但別擔心，這些對萊可校長來說根本不是什麼問題，因為每學期的課程總是能讓孩子們各自領悟自己的課題，不知不覺脫胎換骨。

「有時間」看完《萊可校長的女學生》第二集的人就會知道，那些忙碌家長才是損失最多的人，如果他們肯願意花些時間知道孩子在學習什麼，那麼他們就能從萊可校長身上知道「通往山頂」的方法，因為這學期的課程正是教孩子學習「人生之路如何走得長遠」！

誰不希望自己是邁向山頂的那個人呢？誰不希望自己的孩子也能享受山頂的風景和榮耀呢？想要抵達山頂、想要人生之路走得長遠，但該怎麼做到呢？

「一開始就不順利」正是萊可校長給的第一個難題，孩子們必須先下到「低谷」才能開始往上爬。抵達低谷最好的方法就是不斷犯錯、一直犯錯，然而孩子們對「錯誤」與「失敗」的刻板印象和態度，讓她們光下低谷就費盡力氣。更沒想到因為遲到而被送錯地方的菲兒，竟然什麼都沒做，就抵達了大家最想去的「山頂」！

這不公平！為什麼是這樣？孩子們紛紛抗議，覺得委屈。萊可校長此時卻說「當你在低谷的時候，沒人想聽你說話。」那該怎麼辦呢？萊可校長提醒孩子們：

錯誤經常對我們有利！

失敗了也能得到最好的結果。

在低谷的好處是──我們只能往上了！

看似虛構的故事情節，似乎和真正的人生一樣真實。

《適合犯錯的好日子》裡作者設計的情境絕對不落俗套，而書中每個孩子的情緒、抗議和反應，正是家長們每天都在經歷的事件，以及每天都在聽的抱怨，儘管我們苦口婆心告訴孩子人生大道理，卻也知道孩子們尚難體會人生的個中滋味。

等等，還沒結束呢！好不容易找到直通山頂的路，卻發現根本沒辦法到，只能接受一個又一個沒有理由的打擊和挫敗，孩子們只能照萊可校長說的「習慣失望」，卻沒想到反而意外的接近了山頂。

對我來說，「卓越萊可小學」真的存在，現實生活裡的每項考驗彷彿都像萊可校長設計的課題。邀請孩子一起當萊可小學的學生吧，孩子會和書中的主角們一樣，比我們更期待開學！

本文摘自《萊可校長的女學生2適合犯錯的好日子》導讀