追尋 @ 麥田出版 :: 痞客邦 ::

«謝文靜（國立花蓮女中國文老師）

　　「我們要根據事實來講這個故事。那是我這裡的規則。」

RX6035彼得與他的寶貝.jpg
　　每個人都有無法言喻的傷痛，即使是狐狸姊弟──布莉索和朗特也有不願言說的過去，而避免觸及傷痛的方式是淡化或謊言；十二歲的男孩彼得尋找佩克斯的歷程彷彿一場自我探索，佛拉則像啟蒙導師迫使彼得不斷思考：何謂選擇？何謂戰爭？何謂依賴？當然，佛拉似乎也困於自己必須突破的泥淖中，於是，不停自我對話成為修補破碎的心最好的方式。
　　「我不是逃離我家，是要逃回家。」
　　彼得決定找到他的狐狸佩克斯，並且帶他回家。自幼喪母、父親又沉浸在失去妻子的悲傷中，彼得與他的寶貝佩克斯相互依賴，成為成長中最甜蜜的情感；於是這隻從未在野外求生過的狐狸是小男孩的親人，他總能嗅出空氣中不安的氣息而適時安慰彼得，彼得也將生活中的喜樂哀樂與他分享。因此，彼得被迫拋棄佩克斯一事，成為他心頭上的刺，他必須找回他的寶貝，並且帶牠回家，不論是生是死；而狐狸在森林中雖然漸漸恢復動物的本能，但仍一心想回到主人身邊。這對好朋友擁有彼此的關心與愛，這讓我聯想起育兒時常會遇到的爭議──幼兒是否能和寵物共存？有些家長會因為新生兒加入而送養寵物，原因是擔心寵物會引起孩童的過敏反應，但事實上研究顯示家中有寵物的小孩引發過敏的機率並未明顯偏高；另外，就行為養成來說，讓孩子照顧寵物，能培養他們的責任感與耐心，寵物的陪伴可視為孩子抒發心情的另一扇窗口。彼得與佩克斯的情誼並非虛構的故事，或許也在諸多家庭中上演著溫馨相伴的劇碼。
　　「我在試著整理我自己的人生。我沒有你要的答案。」
　　佛拉救了受傷的彼得，並且指示尋找佩克斯的方法，彼得決定再次踏上帶佩克斯回家的路；而佛拉也有自己的人生課題待釐清，那座穀倉內也許能尋到答案、也許不行；喪妻的爺爺和父親何時才能走出陰霾、重新擁抱親情？每個人都有自己的人生，答案無從外找，得自己追尋。